VB-MAPP（语言行为里程碑评估与安置程序），是对自闭症儿童、语言发育落后儿童的一个标准参照的语言和学业能力评估系统、课程指导和技能追踪系统。通过它，家长可以更好地了解孩子在各个方面的能力水平，以及在学习和语言方面的障碍所在，为孩子的个别化教育计划的制定提供有力参考。

VB-MAPP组成部分

第一部分

里程碑评估，全面评估儿童在16个技能领域，170个里程碑方面的能力，展现学生目前语言及相关能力的发展水平。

第二部分

障碍评估，从24个方面为孤独症或其他发展障碍儿童评估出目前影响他们学习能力获得和语言发展的障碍。

第三部分

转衔评估，它包括18个评估领域，能鉴别出儿童目前是否存在有意义的进步，以及是否已经具备在宽松的教学环境中学习技能的能力。

第四部分

任务分析和技能跟踪，包括14个领域的750个技能项目，是一个更完整的、对正在进行的学习技能和语言技能提供课程指导。

第五部分

安置和IEP（个别教育计划）目标，可为个别教育计划（IEP）的目标设置提供建议。

参与VB-MAPP评估的标准

VB-MAPP可以对学龄前儿童、患有孤独症及其他发展障碍的所有语言落后（不受年龄和诊断影响）的个体进行评估。只要个体的语言技能尚未达到4岁普通儿童的水平，都可以使用VB-MAPP评估其能力水平。

MPS儿童成长中心

VB-MAPP评估

流程   

第一步：在线预约日期和缴费

第二步：在线填表（需提前3天完成）

表1：儿童基本信息表

表2：儿童语言行为能力调查表   

★评估顾问将通过电话联系，发送表格，评估师根据您填写的表格信息，确定孩子能否参与评估。

第三步：电话通知

★电话通知家长孩子能否参与评估，若孩子不适合评估，将全额退款。

★评估的注意事项

第四步：评估日

第五步：反馈评估结果（5—10个工作日后）

需知

★评估为预约制，时间统一安排在周二及周四

具体评估时间，将由评估顾问电话通知

★呈现一份详细的评估报告，包括：计分表、评估报告、个别化训练计划目标和建议

★分析出孩子的优势和不足项

★评估当天，评估师会结合孩子的评估表现与家长进行30分钟会谈

★我们会将孩子的评估结果视作隐私，以高度保密的方式保存

　　有效的康复训练离不开专业水准的评估，离不开一份针对性更强的IEP计划，更离不开专业技术团队的支持。MPS儿童成长中心将以专业的技术，以更专业的方式给家长和孩子最大的帮助，只有孩子们的改善、进步才是给教师们工作中最大的强化和动力。